Mittwoch, 30. Dezember 2020
Ein guter Schüler
scifithomas, 08:27h
[126]
Kapitel
Dreizehn
In den Spielhallen der Klasse B waren die Dinge nicht ganz so einfach. Der Wettbewerb war hart. Einige der Spieler waren, wie Alan, scharfe Neulinge, die gerade von ganz unten aufgestiegen waren; andere waren ehemalige Klasse-A-Männer, die wieder abrutschten, aber immer noch gut genug waren, um in der Klasse B durchzuhalten.
Alan gewann ziemlich konstant - und Hawkes war natürlich ein beständiger Gewinner in der Klasse A. Alan übergab seine Gewinne an den älteren Mann, der ihm dann ohne zu fragen erlaubte, so viel Bargeld zu ziehen, wie er brauchte.
Der Sommer zog sich bis in den August hinein - heiß und schwül, trotz aller Bemühungen des örtlichen Wetterdienstes. Die Wolkensäer sorgten jede Nacht gegen 1 Uhr für einen kühlenden Regenschauer, um den Schmutz des Tages wegzuwaschen. Alan kam normalerweise zu dieser Zeit nach Hause und stand auf den leeren Straßen, um den Regen auf sich niederprasseln zu lassen und es zu genießen. Regen war ein Novum für ihn; er hatte[127] so viel Zeit seines Lebens an Bord des Raumschiffs verbracht, dass er wenig Erfahrung damit hatte. Er freute sich auf den kommenden Winter und damit auf Schnee.
Er dachte kaum noch an die Walhalla. Er disziplinierte sich selbst, die Gedanken an das Raumschiff aus seinem Kopf zu verbannen, denn er wusste, wenn er einmal anfing, seine Entscheidung zu bereuen, würde es kein Halten mehr geben. Das Leben auf der Erde war unendlich faszinierend; und er war zuversichtlich, dass er eines Tages bald die Chance bekommen würde, den Hyperantrieb der Cavour aufzuspüren.
Hawkes lehrte ihn viele Dinge - wie man ringt, wie man beim Kartenspiel betrügt, wie man Messer wirft. Nichts von dem, was Alan von Hawkes lernte, gehörte zur Erziehung eines tugendhaften jungen Mannes - aber auf der Erde war Tugend eine negative Errungenschaft. Man war entweder schnell oder tot. Und bis er die Möglichkeit hatte, mit der Arbeit am Hyperantrieb zu beginnen, wusste Alan, dass er besser lernen sollte, wie man auf der Erde überlebt. Hawkes war ein Meister der Überlebenstechniken; Alan war ein guter Schüler.
Kapitel
Dreizehn
In den Spielhallen der Klasse B waren die Dinge nicht ganz so einfach. Der Wettbewerb war hart. Einige der Spieler waren, wie Alan, scharfe Neulinge, die gerade von ganz unten aufgestiegen waren; andere waren ehemalige Klasse-A-Männer, die wieder abrutschten, aber immer noch gut genug waren, um in der Klasse B durchzuhalten.
Alan gewann ziemlich konstant - und Hawkes war natürlich ein beständiger Gewinner in der Klasse A. Alan übergab seine Gewinne an den älteren Mann, der ihm dann ohne zu fragen erlaubte, so viel Bargeld zu ziehen, wie er brauchte.
Der Sommer zog sich bis in den August hinein - heiß und schwül, trotz aller Bemühungen des örtlichen Wetterdienstes. Die Wolkensäer sorgten jede Nacht gegen 1 Uhr für einen kühlenden Regenschauer, um den Schmutz des Tages wegzuwaschen. Alan kam normalerweise zu dieser Zeit nach Hause und stand auf den leeren Straßen, um den Regen auf sich niederprasseln zu lassen und es zu genießen. Regen war ein Novum für ihn; er hatte[127] so viel Zeit seines Lebens an Bord des Raumschiffs verbracht, dass er wenig Erfahrung damit hatte. Er freute sich auf den kommenden Winter und damit auf Schnee.
Er dachte kaum noch an die Walhalla. Er disziplinierte sich selbst, die Gedanken an das Raumschiff aus seinem Kopf zu verbannen, denn er wusste, wenn er einmal anfing, seine Entscheidung zu bereuen, würde es kein Halten mehr geben. Das Leben auf der Erde war unendlich faszinierend; und er war zuversichtlich, dass er eines Tages bald die Chance bekommen würde, den Hyperantrieb der Cavour aufzuspüren.
Hawkes lehrte ihn viele Dinge - wie man ringt, wie man beim Kartenspiel betrügt, wie man Messer wirft. Nichts von dem, was Alan von Hawkes lernte, gehörte zur Erziehung eines tugendhaften jungen Mannes - aber auf der Erde war Tugend eine negative Errungenschaft. Man war entweder schnell oder tot. Und bis er die Möglichkeit hatte, mit der Arbeit am Hyperantrieb zu beginnen, wusste Alan, dass er besser lernen sollte, wie man auf der Erde überlebt. Hawkes war ein Meister der Überlebenstechniken; Alan war ein guter Schüler.
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